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语文核心素养自提出至今一直备受关注,阅读是语文教学的重中之重,也是教材安排的重要内容,提高语文核心素养离不开阅读。课堂教学中应通过阅读方法的学习与训练发展语文核心素养,朗读、默读、精读、略读对语文核心素养的提升有着不同的作用。在阅读教学过程中应从树立正确观念、明确教学目标、优化教学内容、培养阅读兴趣四个方面发展语文核心素养。