【摘 要】
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教学评估是大学英语教学的一个重要环节,对教学有深远影响.传统的大学英语课程考核在很大程度上限制了学生的自主学习空间。为改变以闭卷笔试为主的考核方式,注重形成性评价,
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教学评估是大学英语教学的一个重要环节,对教学有深远影响.传统的大学英语课程考核在很大程度上限制了学生的自主学习空间。为改变以闭卷笔试为主的考核方式,注重形成性评价,我们进行了大学英语综合评价体系的改革,以充分发挥评估对教学的反拨作用。
Teaching assessment is an important part of college English teaching, which has far-reaching influence on teaching.The traditional college English test greatly limits the students’ autonomous learning space. In order to change the examination method based on closed-book and written examination and focus on the formative evaluation, we conducted the reform of the comprehensive evaluation system of college English so as to give full play to the role of evaluation in teaching.
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脑卒中是我国老年人常见病,致死率和致残率极高.遗传因素在脑卒中的发生和发展中起重要作用.我们对老年人脑出血和脑梗死的载脂蛋白E(apoE)基因多态性进行研究,以探讨apoE基因多态性与老年人脑卒中的关系。
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