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《义务教育语文课程标准(2011年版)》重点提出语文教学中要充分重视学生阅读能力的培养.基于此,分析了“图书漂流”课外阅读策略的应用优势以及应用原则,并立足于当前小学语文阅读教学现状,对“图书漂流”课外阅读策略的具体实践进行了分析,希望可以持续改善小学语文教学环境,深化阅读教学目的,培养学生的良好的阅读习惯.