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我国公共行政学学者越来越关注行政学的学科发展问题：近期的三份研究报告采用实证研究方法，对期刊论文进行了定量内容分析，其结果显示：该学科在理论建设与知识发展方面都存在许多缺陷；应用型论文也存在诸多不足。论文认为，要加速学科发展，学界必须尽快完成四个关键任务，即掌握公共行政学的本质；发展本土理论；抵制对实证研究的迷信；改变现有的主导逻辑。