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学生是学习活动的主体,是教学过程的能动参与者。要提高政治课教学实效,必须强调学生主体地位。本文根据教学实践,从营造平等和谐的课堂氛围、发挥好＂导＂的作用、教会学生学习、优化课堂结构、组织学生开展合作学习讨论五个方面谈谈在政治课堂教学中学生主体地位的强调。
政治课教学中学生主体地位的强调
【摘 要】
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学生是学习活动的主体,是教学过程的能动参与者。要提高政治课教学实效,必须强调学生主体地位。本文根据教学实践,从营造平等和谐的课堂氛围、发挥好＂导＂的作用、教会学生学习
【机 构】
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凯里市第一中等职业技术学校
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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