【摘 要】
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发展学生的核心素养,一定要在教育教学中实现,再注意培养学生的核心数学,自然需要对数学课堂教学做一些改变。数学是一种文化,数学文化对人类数学素养具有一定的影响。新课程
【机 构】
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广东省韶关市乳源瑶族自治县金禧小学,
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发展学生的核心素养,一定要在教育教学中实现,再注意培养学生的核心数学,自然需要对数学课堂教学做一些改变。数学是一种文化,数学文化对人类数学素养具有一定的影响。新课程改革后,小学教育提出了核心素养的观念,改变了原教学的培养目标和教学方法,促进了单一教学对教学质量的转变,实现了能力和品格的提升,对学生综合能力的发展具有很大的影响。
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