【摘 要】
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本研究以农村中小学教师为对象,通过开放式问卷和文献检索收集条目,在理论构想的基础上编制农村中小学教师胜任特征问卷,对480名农村教师进行调查,在对问卷教据进行因素分析
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本研究以农村中小学教师为对象,通过开放式问卷和文献检索收集条目,在理论构想的基础上编制农村中小学教师胜任特征问卷,对480名农村教师进行调查,在对问卷教据进行因素分析和信度、效度检验的基础上,得出农村中小学教师胜任特征的结构可以从五个维度来描述:思维与意识、成就导向、积极主动、团队协作与领导、人际理解.
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