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智慧教室提供了以信息化手段为支撑的智慧学习环境,互动媒体技术作为可促进师生深度交互的媒体系统,可以有效地与智慧教室整合,促进学习者的学习与发展。研究对互动媒体的内涵进行解构与重组,分析了智慧学习环境下的互动媒体学习特征,立足智慧教室技术与实现,对互动媒体支持的智慧教室物化技术和模型进行建构,讨论了基于互动媒体技术的智慧教室教学有效性。