民族文化资源在地方高校教学改革中的开发与利用——以宁夏医科大学为例

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利用地域民族文化优势进行专业创新和开展通识教育,是宁夏医科大学教育教学改革的一个重要的突破口,这一突破和尝试有利于学校的生存发展;有利于地方先进文化建设;有利于培养留得住、用得上适应地方经济社会发展的人才;也有利于其他地方高校在教育教学改革活动在思考与借鉴.
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