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《语文课程标准》指出：要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料”。我在近三年的《班级读书会的策略与实施》课题研究中，深切感受到：要把读书变成学生的乐事，让他们在读书中幸福地成长，教师的思想认识和工作方法以及家庭的重视、社会的支持都是非常重要的。