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由于实验设计题既能考查学生对中学常用器材的熟悉情况，又可以考查学生是否理解基本的实验思想和方法，而且还可以考查学生分析推断和创新思维能力，因此实验设计题频频出现在高考卷上。现行的高中物理教材(全日制高级中学试验修玎本，必修加选修)在实验编写方面存在着明显的不足：无论是演示实验还是分组实验，
从一次探究性实验课说起——《研究电源输出功率与外电阻的变化关系》探究式教学
【摘 要】
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由于实验设计题既能考查学生对中学常用器材的熟悉情况，又可以考查学生是否理解基本的实验思想和方法，而且还可以考查学生分析推断和创新思维能力，因此实验设计题频频出现在高考
【机 构】
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安徽淮北矿业集团公司中学安徽淮北235000
【出 处】
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物理教学探讨：中教版
【发表日期】
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2004年12期
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