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随着新型冠状病毒疫情的爆发,传统的教学模式受到了一定的冲击。在这种特殊的环境背景下,学校传统的课堂教学无法顺利完成,而线上教学就不会受到空间地点的限制。因此,全国的各高等学校及中小学都展开了线上教学。大学数学课程的教学也自然从线下转入了线上的教学模式。本文主要探讨了在新冠疫情这个特殊背景之下,学校展开线上教学的必要性,以及大学数学课程进行线上教学所具有的优势及存在的问题。