【摘 要】
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生物科学史是探究教学的有益素材,有助于培养学生的情感、态度、价值观。本文略谈了“基于‘探究’理念精心设计生物科学史素材”以及“以科学史为载体培养学生的‘情感、态
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生物科学史是探究教学的有益素材,有助于培养学生的情感、态度、价值观。本文略谈了“基于‘探究’理念精心设计生物科学史素材”以及“以科学史为载体培养学生的‘情感、态度、价值观’”的一些方法和策略。
The history of biological science is a useful material for inquiry teaching, helping to develop students’ feelings, attitudes and values. This article briefly talks about some methods and strategies of “carefully designing the history materials of biological science based on the concept of inquiry” and “cultivating students’ feelings, attitudes and values with the history of science”.
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