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<正>1课例的背景"过程教育"是指在满足学生全面、和谐发展的需要,关注数学结果形成与应用的过程和获得数学结果(或解决问题)之后反思过程的育人活动.浙教版《义务教育教科书·数学》八年级下册"1.2二次根式的性质(第2课时)"是认识二次根式性质的继续.积和商的算术平方根的性质也是化简二次根式的依据;用积和商的算术平方根的性质化简二次根式在后继学习中也会经常遇到;研究积和商的算术平方根性质的方法对后继学习有指