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研究性学习是一种主动式学习,旨在培养学生的实践能力和创新精神。开展研究性学习要求学生具备较高的综合能力。为了使学生在高中阶段顺利地开展研究性学习,在初中阶段的教学中,需对学生进行相应能力的培养。在初中化学实验教学中,应从提高学生主动获取知识的动力和能力两方面入手,做好初、高中研究性学习能力培养的衔接,为学生在高中阶段开展研究性学习打下良好的基础。