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散文作为选材最为灵活的文体,向来让学生难以适从,而传统的散文类阅读教学随意性大,更是容易使学生学无头绪.本研究尝试构建散文类文本阅读思维导图的基本形态,用思维导图来引导学生构建高效的阅读思路,为突破阅读教学的瓶颈开辟新路,让学生能“按图索骥”,学而有方,学而有得.
用思维导图为散文阅读教学辟新路——试论散文类文本阅读思维导图基本形态的构建
【摘 要】
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散文作为选材最为灵活的文体,向来让学生难以适从,而传统的散文类阅读教学随意性大,更是容易使学生学无头绪.本研究尝试构建散文类文本阅读思维导图的基本形态,用思维导图来
【机 构】
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广西钦州市第一中学 535000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年25期
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