【摘 要】
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目前,中小学、幼儿园学生中电子琴的拥有量在不断增加,学生学习弹奏的欲望非常强烈。利用这一有利条件,结合乐器进课堂及课余活动,运用有效的方法,有组织、有计划地开展电子
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目前,中小学、幼儿园学生中电子琴的拥有量在不断增加,学生学习弹奏的欲望非常强烈。利用这一有利条件,结合乐器进课堂及课余活动,运用有效的方法,有组织、有计划地开展电子琴集体教学,满足广大中、小、幼学生的要求,已成为迫切的问题。引导解决好这一问题将有利于学校音乐教学任务的完成及教学质量的提高,有利于丰富学生的课余生活。通过弹奏,不但可以培养学生的技能技巧,而且可使学生的身心得到健康全面的发展。下面就电子琴集体教学的组织与训练方法,谈点粗浅体会,希望得到各位同行、专家们的指导。
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