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随着高校对“综合性大学”办学理念的崇尚，艺术生在高校中所占的比重加大，而艺术生在心理及学习上的特殊性使高校在艺术生英语教学中面临着诸多问题。文章阐述了艺术生在大学英语学习中存在的问题，并分析了这些问题产生的根源，提出解决这些问题的策略，即应用主题式任务型教学模式。
浅析主题式任务型模式在艺术生英语课堂教学中的作用
【摘 要】
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随着高校对“综合性大学”办学理念的崇尚，艺术生在高校中所占的比重加大，而艺术生在心理及学习上的特殊性使高校在艺术生英语教学中面临着诸多问题。文章阐述了艺术生在大学英
【机 构】
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宝鸡文理学院外语系
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2017年2期
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