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摘要：对高校教育技术进行绩效评价不仅有利于提高设备的利用率，提高投入产出效益，而且有利于提高教师的教育技术应用能力，提升教学效率，明确现代教育技术在高等教育中的地位和作用。文章分析了普通高校在教学过程中对教育技术进行绩效评价的现状及存在的问题，设计了高校教育技术绩效评价的指标体系，结合教学实例对该评价体系进行了验证，最后给出了高校教育技术绩效评价的影响因素和相应建议。
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