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本研究采用PA（Project Adventure）冒险疗法对初中生进行团队训练。通过PA冒险疗法的治疗,团队成员之间更信任、尊重彼此,增强了团队意识和责任感。成员们在体验中学习到的得到了更好的内化并迁移到生活当中。PA冒险疗法能促进学生的社会性发展,对初中生的社会适应能力有所提高。
PA冒险疗法对初中生社会适应能力影响的研究
【摘 要】
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本研究采用PA（Project Adventure）冒险疗法对初中生进行团队训练。通过PA冒险疗法的治疗,团队成员之间更信任、尊重彼此,增强了团队意识和责任感。成员们在体验中学习到的得到
【机 构】
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牡丹江师范学院黑龙江牡丹江157011,大庆兰德学校黑龙江大庆163311
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年15期
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