【摘 要】
：
解题是学习的一种载体,是巩固和检验学习效果的一种方式.在中学数学课堂里,有着大量的解题教学,在有限的时间里,究竟是应该偏重于直接展示解题过程,还是应该着重引导学生自主
【基金项目】
：
南京市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(L/2018/235)《大数据分析背景下优化高中数学教与学行为的实践研究》阶段性研究成果之一,南京市“十三五”教研课题2017年度立项课题(2017NJJK12-L12)《大数据与高中数学教学效益的研究》阶段性研究成果之一
论文部分内容阅读
解题是学习的一种载体,是巩固和检验学习效果的一种方式.在中学数学课堂里,有着大量的解题教学,在有限的时间里,究竟是应该偏重于直接展示解题过程,还是应该着重引导学生自主发现解题的思路和方法呢?文章以一道数列逆问题为例,通过激发学生的好奇心,引起探究兴趣,开展探究课堂,再通过精准设问,引导学生深入思考,积极探究,自主发现.
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
彼得科比特（Peter Corbett）是市场战略咨询公司iStrategyLabs的现任CEO，作为一家正在成长的初创公司的年轻管理者，彼得表示自己从其他成功的CEO那里吸取了很多宝贵的见解。日前他便撰文总结了科技界中自己最敬佩的十二位知名CEO以及他们的成功创业经验，分享给想要创业或者正在创业的人们，希望能从中得到一些激励与启发。 彼得科比特（Peter Corbett）是市场战略咨询公司i
从经济发展史、经济成长的内在逻辑来看，发展政策性金融必然具有长期性，尤其是对要实施现代化赶超战略的发展中国家来说，其必要性和重要性更为显著。政府运用政策性金融针对“市
自1964年Bruce提出语音意识概念以来,它一直是研究的焦点并且被广。泛运用到心理学和语言学领域。许多西方学者把研究重点放在语音意识和阅读能力以及单词拼读能力之间的关系
为解决传统用户影响力度量算法面向海量数据处理时运行速度下降的问题,提出一种基于隐性兴趣的用户综合影响力度量算法。通过隐含狄利克雷分配模型得到用户隐性兴趣偏好,根据
由于民间文学艺术作品著作权保护的特殊性,目前虽有《著作权法》、《中华人民共和国民族民间传统文化保护法》和各省市制定的《民族民间传统文化保护条例》,但却不能有效地保