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新课程呼唤着优化课堂生态,这就需要教师能激活思品课堂,激发学生思考与表达的潜能.合理创设表达情境是教师激活课堂生态,促进学生勇于表达、学会表达、乐于表达、善于表达的前提和突破口.情境式教学是一种将书面知识通过情境展示让学生更直观地了解其中含义的教学方式.
恰当使用情境创设 点燃小学思品课堂
【摘 要】
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新课程呼唤着优化课堂生态,这就需要教师能激活思品课堂,激发学生思考与表达的潜能.合理创设表达情境是教师激活课堂生态,促进学生勇于表达、学会表达、乐于表达、善于表达的
【机 构】
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贵州省正安县碧峰镇中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2018年1期
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