论文部分内容阅读
本文从高职教育学生职业态度形成的原因分析着手，融合“系企一体”模式，探讨培养高职学生良好职业态度的方式方法，力求从一个企业文化、团队合作、敬业精神等的角度，探索如何提升学生素质，培养学生良好的职业态度，旨在培养学生实践技能的同时，着力培养他们的正确的世界观、人生观、价值观，促使其以积极进取的态度去面对学习和生活。