【摘 要】
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以小学生质量综合评价为导向 深化小学教育改革北京市教育局小教处小学生质量综合评价是我市在小学进行的一项比较大的改革项目。它涉及范围广,影响面比较大。这项改革从1986年开
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以小学生质量综合评价为导向 深化小学教育改革北京市教育局小教处小学生质量综合评价是我市在小学进行的一项比较大的改革项目。它涉及范围广,影响面比较大。这项改革从1986年开始进行实验试点,近3年逐步扩大推广。在这过程中,我们本着由点到面、分步实施的原则...
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