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核心素养是社会发展对人才培养提出的新要求,表征着新世纪人才培养目标范式的转变.文章阐释核心素养的由来和发展,介绍以成果为导向的教育模式和对分课堂教学模式的内涵与特点,分析两种模式结合的基础构建方式,提出融合两种模式应用到大学英语教学的具体方法,以提高教学效果的同时,促成大学生核心素养的培养.
核心素养视阈下“OBE+PAD”双模式在大学英语教学中的运用
【摘 要】
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核心素养是社会发展对人才培养提出的新要求,表征着新世纪人才培养目标范式的转变.文章阐释核心素养的由来和发展,介绍以成果为导向的教育模式和对分课堂教学模式的内涵与特
【机 构】
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浙江医药高等专科学校,浙江宁波,315101
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2019年5期
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