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依据运动心理学、运动生理学和学校体育学科理论,运用“想象练习法”的特点、原理实施太极拳教学,能够收到事半功倍的教学效果。
想象练习法在简化太极拳教学中的运用
【摘 要】
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依据运动心理学、运动生理学和学校体育学科理论,运用“想象练习法”的特点、原理实施太极拳教学,能够收到事半功倍的教学效果。
【机 构】
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常州工学院江苏常州213012
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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