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大学英语口语教学探索——一项基于多模态话语分析理论的实证研究
大学英语口语教学探索——一项基于多模态话语分析理论的实证研究
来源 :山东农业工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cmdgjb
【摘 要】
:
本研究以南京森林警察学院消防工程专业73名大一学生为研究对象,以问卷调查、口语测试为研究工具,时长16周。研究发现,与传统的教学方式相比,基于多模态话语分析理论的大学英
【作 者】
:
陈健
【机 构】
:
南京森林警察学院大学英语教研室
【出 处】
:
山东农业工程学院学报
【发表日期】
:
2015年9期
【关键词】
:
多模态话语分析
口语教学
实证研究
Multimodal discourse analysis
Oral English teaching
Empirica
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本研究以南京森林警察学院消防工程专业73名大一学生为研究对象,以问卷调查、口语测试为研究工具,时长16周。研究发现,与传统的教学方式相比,基于多模态话语分析理论的大学英语口语教学方式,能更有效地提高学生的口语水平。同时,该方式有助于激发学生学习口语的兴趣,能够增强其学习口语的信心。
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