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深度学习是未来学习发展和教学改进的重要方向,能够有效落实培养学生英语学科核心素养的目标。文章分析浅层学习与深度学习的区别,阐述深度学习的必要性,指出教师要通过转变角色、准确诊断分析、激活原有知识、创设情境等策略,构建深度学习的高中英语课堂。
构建深度学习的高中英语课堂研究
【摘 要】
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深度学习是未来学习发展和教学改进的重要方向,能够有效落实培养学生英语学科核心素养的目标。文章分析浅层学习与深度学习的区别,阐述深度学习的必要性,指出教师要通过转变
【机 构】
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广东省汕头市澄海区教育局
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年24期
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