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小学数学教学改革的重要目标是．培养学生的主体性．改变传统教学中存在的过分注重授受式学习、死记硬背、机械训练的倾向，强调形成积极主动的学习态度，倡导自主探索的学习方式：改变传统教学中存在的灌输式教学。实施启发式教学，充分调动学生学习的主动性，使学生真正成为学习活动的中心和主体。基于此，我参加了襄樊市教研室于新课改之前就开始实施的“引导学生主动学习”的教学改革实验研究。