论文部分内容阅读
在实践的基础上,总结提出运用于计算机课的“三三式”教学模式,包括三种教学方法、三种角色、三种互动方式。
计算机课教学模式的探索与研究
【摘 要】
：
在实践的基础上,总结提出运用于计算机课的“三三式”教学模式,包括三种教学方法、三种角色、三种互动方式。
【机 构】
：
乌鲁木齐边防干部训练大队
【出 处】
：
科技创新导报
【发表日期】
：
2007年32期
其他文献
本文通过《机械设计基础》多媒体教学实践,将机械设计基础传统的教学方式与多媒体教学方式进行了比较,总结出了多媒体教学有传统教学无法比拟的优越性,并且指出了使用多媒体
近日，汕头大学医学院第一附属医院骨科对1例双侧肩关节粉碎陈旧骨折的病例成功施行双侧肩关节一期置换术，术后复查满意，肩关节功能恢复良好。该患者为72岁女性，因癫痫发作致双侧
29日上午8点,李嘉诚先生到达汕头大学新医学院教学中心,近300名医学院的学生拿着＂李先生谢谢您＂的标语在现场迎接李嘉诚先生。同学们以极大的热情欢迎李嘉诚先生,李先生频频挥
目的：研究Ghrelin对大鼠胸主动脉血管平滑肌细胞（VSMCs）内游离钙离子浓度的影响,并揭示Ghrelin血管活性的调节机制。方法：组织贴块法培养大鼠胸主动脉VSMCs,Western blot验证生长
高校兼职心理辅导员的心理健康教育工作在一定程度上保障了大学生的心理健康。但其自身的心理直接、间接地影响到学生的心理健康,因此,作为心理辅导员,要做好角色定位,学会自
目的：观察糠酸莫米松鼻喷剂浸泡明胶海绵在鼻内镜鼻窦手术后的疗效和安全性。方法：鼻内镜鼻窦术后患者（60例）随机分为实验组（30例。鼻腔局部用糠酸莫米松鼻喷剂浸泡的明胶海绵,1周
目的：探讨皮肤扩张术在治疗头皮缺损中的手术方法、并发症的预防及临床疗效。方法：采用皮肤扩张术治疗各种类型头皮缺损10例,根据缺损的情况设计扩张器的大小、形状和植入方式;
在微／纳机械系统中的一个重要问题就是粘附效应（stiction）。在亚微米尺寸下，Casimir力对于粘附效应的影响是最为严重的。本文分析了Casimir效应对于微纳机械开关中与粘附效应相关
江苏东台市安丰镇地处204国道和弶溱公路的交汇点上，镇党委、政府利用这一区位优势，从1989年开始办起山羊市场。市场开办之初只有300平方米的场地，每年成交量也只七八万只。经过
目的：构建尾侧型同源转录因子2（Cdx2）逆转录病毒表达载体（pLNCX2-Cdx2）：研究pLNCX2-Cdx2体内转染对大鼠膀胱上皮细胞的生物学作用。方法：用基因重组技术将Cdx2克隆到逆转录病毒载体（p