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随着SDN、网络人工智能、边缘计算等新一代网络技术的逐渐成熟,传统网络工程专业面临前所未有的挑战。文章针对当前应用型本科网络工程专业出现的人才培养目标不明确、课程体系滞后、培养的人才能力不足等问题,分别从制定与社会需求融合的人才培养目标、设计与工程教育专业认证契合的科学课程体系、建立与企业结合的"嵌入式"联合培养模式3方面展开研究,探索"产教研融合"下全新的应用型本科网络工程专业人才培养模式。