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在智能手机时代,师范生课堂管理的难度加大。智能手机影响了师范生的课堂专注度,但方便了师生交流与课堂延深。智能手机时代,师范生教学需要改变传统的讲授式教学,提高学生课堂参与性以活跃课堂;利用智能手机的网络平台及软件延伸课堂;同时,加强对学生管控。
智能手机时代师范生课堂教学改革策略研究
【摘 要】
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在智能手机时代,师范生课堂管理的难度加大。智能手机影响了师范生的课堂专注度,但方便了师生交流与课堂延深。智能手机时代,师范生教学需要改变传统的讲授式教学,提高学生课
【机 构】
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河南科技学院新科学院
【出 处】
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山西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2017年度河南省教师教育课程改革研究课题“智能手机时代师范生课堂教学改革策略研究”(2017-JSJYYB-180)
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