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本文运用耗散结构理论和方法,分析探讨了包括授课教师、学生和教学媒介等要素的经济学教学系统的运行机理。研究结果表明:增加负熵流和减少正熵流是促进经济学教学系统良性运行的两个根本途径。
基于耗散结构理论的经济学教学系统运行机理探析
【摘 要】
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本文运用耗散结构理论和方法,分析探讨了包括授课教师、学生和教学媒介等要素的经济学教学系统的运行机理。研究结果表明:增加负熵流和减少正熵流是促进经济学教学系统良性运
【机 构】
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山东省农业管理干部学院
【出 处】
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山东省农业管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年S1期
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