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根据金属材料腐蚀防护专业的学科特点，提出教学过程中导师团队培养模式的建立，采用多学科导师制扩充实验教学内容，采用各种教学方法以及辅助训练项目拓展知识面，培养学生对知识的综合理解应用能力。导师团队建设是团队运作成功的保证，也是腐蚀防护专业培养模式的有机组成部分。
腐蚀防护专业导师团队制培养模式的建立与探讨
【摘 要】
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根据金属材料腐蚀防护专业的学科特点，提出教学过程中导师团队培养模式的建立，采用多学科导师制扩充实验教学内容，采用各种教学方法以及辅助训练项目拓展知识面，培养学生对知识的
【机 构】
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江苏科技大学材料学院
【出 处】
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化工设计通讯
【发表日期】
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2016年7期
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