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课程标准要求在教学中全面推进和落实素质教育,引导学生探究学习、合作学习,突出了学生的主体作用,培养出适应现代社会发展的合格人才.本文中通过“新课程背景下如何合理实施课堂有效教学的尝试”,“对有效教学的理解、精心组织教学、提高教学活动的有效性”,“学生的主体参与是教师实现有效教学行为的保证”等多个角度对新课程实施中存在的一些问题进行了深入地探究,希望能对大家研究课堂教学起到杯水车薪的作用.