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教师的语言是教学的重要因素，语言对于教师来说，是进行传道、授业、解惑的重要媒介。本文采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法、专家访谈和学生访谈法得出以下主要结论：（1）教师的科学用语能激发和调动学生学习武术的兴趣和训练的积极性。（2）教师激励性的用语可以调动学生学习的积极性，增强学生的自信心。（3）教师巧妙利用语言诱导，能有效降低学生学习的心理压力。（4）教师风趣幽默的课堂用语可以活跃课堂气氛，唤起学生积极的学习情绪。