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习惯一直伴随我们的学习、生活,好的习惯可以使人受益终生.学生良好习惯的养成是广大教育者应该不断思考,不断实践的问题.习惯的养成应该分为三大部分,习惯的树立、习惯的培养和习惯的纠正,这三者贯穿始终,缺一不可.在小学阶段学生习惯的养成上,少先队扮演了习惯的领路人、鞭策者、监督者.可以通过丰富多彩的中队活动培养良好的行为意识的习惯、培养良好的道德情感的习惯、培养自律的习惯、培养文明礼仪的习惯等等.