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以就业为导向,将药用植物学教学分解为适应各个专业特点的模块式课程新体系,实行理实一体化和项目化的教学新模式,重组以能力为本位的教学新内容,建立以学生为主体的教学新方法和多种评价新方法。
以就业为导向的药用植物学课程改革的探索
【摘 要】
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以就业为导向,将药用植物学教学分解为适应各个专业特点的模块式课程新体系,实行理实一体化和项目化的教学新模式,重组以能力为本位的教学新内容,建立以学生为主体的教学新方
【机 构】
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江苏联合职业技术学院连云港中医药分院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年6期
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