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女大学生村官介入农村"三留守"问题有着独特的优势,例如性别优势、知识储备优势、年龄优势等,但同时也受传统性别偏见、基层艰苦复杂的工作环境以及自身的心理、生理因素等诸多因素的制约。女大学生村官介入农村"三留守"问题应注意"扬长避短",拓宽介入途径,并注重自身素质的提升以及角色的社会化。
女大学生村官介入农村“三留守”问题研究
【摘 要】
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女大学生村官介入农村"三留守"问题有着独特的优势,例如性别优势、知识储备优势、年龄优势等,但同时也受传统性别偏见、基层艰苦复杂的工作环境以及自身的心理、生理因素等诸
【机 构】
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皖西学院思想政治理论课教学部
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年14期
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D347)
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