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在英语阅读课中实施生活化教学,可以激发学生的学习兴趣,可以将复杂的英语阅读课简单化、具体化,降低学习和阅读难度,进而提高学生的英语阅读能力、英语语言的运用能力和交际能力.文章以"US woman eats big"这堂课的教学设计为例,研究英语阅读课读前、读中、读后等教学活动的生活化处理的方法,以提高英语阅读课教学效率.