【摘 要】
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随着新课改的进一步深入,改进教学方法,提高课堂教学的有效性显得愈加重要.综观目前高三学生的复习现状,可以概括为以下两方面:一是长期受传统教学习惯的影响,学生复习数学的
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随着新课改的进一步深入,改进教学方法,提高课堂教学的有效性显得愈加重要.综观目前高三学生的复习现状,可以概括为以下两方面:一是长期受传统教学习惯的影响,学生复习数学的方法单一,以机械的操作为主,会的题目反复演练,有难度的题总是放弃,害怕思考;二是缺乏科学的复习方法指导,许多教师只知道面面俱到,害怕漏了知识点耽误学生.这一复习现状使得高三复习的有效性每况愈下,而要提高高三复习教学的有效性,提高教学的效率,有效激发学生对数学复习的兴趣.
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