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不久前，江苏省小学英语课程教材改革实验经验交流会暨教学观摩研讨会在南通举行，我作为代表之一全程参与了此次活动。会议以南通、常州、南京三地的9节展示课为铺垫，进行了单元整体教学的示范性研讨。这次研讨是多年来全省小学英语教学的一次总结提升，我们从中看出了改革的方向，即除了要研究语篇的整体教学外，更要做好一个单元的整体教学。在这九节展示课中。执教老师以学生为中心，充分考虑学生的个体差异，发挥他们在语言学习中的主观能动性，给了一线英语教师很好的启示。