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从激发兴趣,培养活跃思维;多向互动,学习方式灵活;做好实验,培养动手能力阐述了怎样在高中物理教学实践当中落实推进新的课程标准,打造富有活力的高中物理课堂。
多向互动,打造高中物理活力课堂
【摘 要】
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从激发兴趣,培养活跃思维;多向互动,学习方式灵活;做好实验,培养动手能力阐述了怎样在高中物理教学实践当中落实推进新的课程标准,打造富有活力的高中物理课堂。
【机 构】
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海南省东方市东方中学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2014年01期
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