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在现代教育中，以计算机为媒介的交流日趋重要。网上答疑是远程教育中师生互动的一个重要环节。文章综合了国内外话轮转换理论研究，以英语专业的课程网上答疑为语料，重点分析“高级时事英语”课程中教师和学生的网上会话。通过对自然语料中师生之间话轮结构的分析，文章指出教师在引导学生参与问题讨论以及将话题逐步引向深入时应该注意的会话策略。