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数学教学中差生的转化问题是新程改革下对教学方式提出的具体问题，要想提高数学教学质量，必须解决差生的转化问题。一、树立正确的差生观，加强情感教育；二、激励差生的自尊心和自信心；三、使差生充分认识到学习数学的意义，激发学习兴趣；四、加强学习方法指导，培养良好的学习习惯。
新课程理念下对数学差生转化的探索与实践
【摘 要】
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数学教学中差生的转化问题是新程改革下对教学方式提出的具体问题，要想提高数学教学质量，必须解决差生的转化问题。一、树立正确的差生观，加强情感教育；二、激励差生的自尊心和自
【机 构】
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江西省樟树中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年22期
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