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本研究采用《SCL-90症状自评量表》对所选取的高职院校大学新生进行心理健康状况测查,结果显示：高职新生中强迫症状、人际关系敏感、敌对、焦虑这4项发生率高,抑郁、偏执、恐怖等方面心理问题发生率相对较高,躯体化、精神病性的发生率也不少。本文研究探讨了针对高职新生主要心理问题的成因和干预对策。
基于SCL-90量表下高职院校新生主要心理问题成因及干预对策的实效性研究——以湖南汽车工程职业学院为例
【摘 要】
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本研究采用《SCL-90症状自评量表》对所选取的高职院校大学新生进行心理健康状况测查,结果显示：高职新生中强迫症状、人际关系敏感、敌对、焦虑这4项发生率高,抑郁、偏执、恐
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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湖南省职业教育与成人教育学会立项科研课题“基于SCL-90量表下的高职院校新生主要心理问题成因及干预对策实效性研究”（XHB2013022）研究成果
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