【摘 要】
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当前,我国教育领域中把'核心素养'这一概念作为新课标修订的依据.同时,各学科教学中把核心素养的培养提到议事日程.核心素养是知识、能力、态度或价值观等方面的融合
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当前,我国教育领域中把'核心素养'这一概念作为新课标修订的依据.同时,各学科教学中把核心素养的培养提到议事日程.核心素养是知识、能力、态度或价值观等方面的融合,它深刻地改变教师的教学方式与学生的学习方式,也深深的影响每名学生的格局与发展.因此,在核心素养理念下的高中数学教学应着力转变教师的教学方式.只有这样,才能改变学生的学习方式,从而达到促进学生全面发展的目的.
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