【教学目标】
　　1.了解写请假条的意义，能正确、合理地使用请假条，养成遵守学校请假制度的习惯。
　　2. 掌握写请假条的一般格式及注意事项。
　　3. 能根据不同的情况，正确写请假条，请假条的内容要写得简洁、清楚、明白。
　　【教学重点】
　　写请假条的一般格式及其注意事项。
　　【教学难点】
　　能根据不同的情况，正确地写出请假条，请假条的内容要写得简洁、清楚、明白。
　　【教学过程】
　　一、观看微课，自主学习
　　1.播放《学写请假条》微课视频，从大熊生病不能去春游的情节导入，引出请假条的意义，再介绍请假条由几个部分组成，及写作时的格式注意要点，并进行小结。
　　2.学生通过观看教学动画，自学写请假条的格式。
　　二、课始检测：课堂大擂台
　　1.师：同学们，看了刚才的动画，你们会写请假条了吗？下面老师就来检验一下自学效果，比一比谁是我们班的自学小明星。有信心来闯关吗？
　　2.师：什么情况下需要使用请假条？一张请假条由哪几个部分组成？请假条在写作格式上有哪些特殊要求和注意事项？谁可以结合这张请假条给大家介绍一下。
　　3.师：为了便于大家记忆，老师把请假条的格式编成了顺口溜，我们一起来读一读。
　　出示： 标题居中要记牢，称呼顶格打冒号，正文另起空两格，署名写在右下角，请假日期别忘掉。原因时间要写清，简洁明白有礼貌，请长病假要证明，批准之后方有效。
　　三、闯关作业：火眼金睛
　　师：第一关顺利闯过了，看来同学们的学习能力很强。下面我们进入下一关的挑战——火眼金睛。
　　1.判断题：你觉得下面的说法对吗？如果错误请说出理由。
　　（1）只有生病了，才需要写请假条请假。（