2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 勇于面对学生的“问难”——一个教学案例引发的思考

勇于面对学生的“问难”——一个教学案例引发的思考

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jjjuuu52107

【摘 要】

：

在上“磁场”习题课的时候，碰到这样一个题目：三个相同的带电小球1、2、3，在重力场中从同一高度静止开始下落．其中小球1通过一个附加的水平方向的匀强电场；小球2通过一个附加的水

【作 者】

：

丁红明 陈苡 

【机 构】

：

平湖中学

【出 处】

：

物理通报

【发表日期】

：

2006年7期

【关键词】

：

教学案例 学生 水平方向 匀强磁场 匀强电场 自由下落 空气阻力 小球 习题课 重力场 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

在上“磁场”习题课的时候，碰到这样一个题目：三个相同的带电小球1、2、3，在重力场中从同一高度静止开始下落．其中小球1通过一个附加的水平方向的匀强电场；小球2通过一个附加的水平方向的匀强磁场；小球3不通过附加场，自由下落．设三个小球落到同一高度时的动能分别为E1、E2、E3，忽略空气阻力，则

其他文献