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在当今的英语教学中，出现了两极分化现象：一部分同学学习英语得心应手，轻轻松松，事半功倍，取得了好成绩；还有一部分同学投入大量的时间和精力，却事倍功半，成绩一塌糊涂。为什么呢？后者由于底子薄，本身对英语不感兴趣，再加之方法不当，难以大有长进。但英语是高考必考科目，关系到孩子们的前途和未来，因此，作为一名高中英语教师，有责任改变这种现象，尽力使后进生在英语学习中有所突破，在高考中一举成功。要实现这个愿望，我们可以从以下几个方面开展工作。